Masterclass Advanced Zorgmanagement

De samenleving verandert snel en organisaties veranderen mee. Dynamiek en heftige ontwikkelingen vragen forse transities van onze zorginstellingen. De onvoorspelbaarheid en het verandertempo nemen toe. Als het echter gaat om leiding geven en de besturing van organisaties, stammen veel structuren en gebruiken nog uit het oude, industriële tijdperk. Is het ‘klassieke bestuur’ nog wel geschikt voor het nieuwe tijdperk?  En wat is het profiel van de  leider van voor de toekomst?

U leert:

• Wat de klassieke besturingsparadigma’s in de zorg zijn en wat de huidige tijd van ons vraagt
• Hoe complexiteit de context van zorgorganisaties beïnvloedt en je steeds minder ‘in control’ bent

Prof. Dr. André Nijhof is hoogleraar Duurzaam ondernemen en Stewardship aan de Nyenrode Business Universiteit, geeft ook les aan de ubuntu society.

 (Boek: Changing the Game)
Als individu kan niemand een systeem veranderen. Maar individuen die zich bundelen kunnen wel gezamenlijk ‘agents of systemic change’ worden. Je begint een systeemverandering dus met het zoeken naar gelijkgestemden. De afgelopen twintig jaar duurzaam denken heeft een gereedschapskist opgeleverd aan kennis. Simons en Nijhof voegen daar hun ‘Sustainable Market Transformation Strategie’ aan toe, die stap voor stap succesvol doorlopen kan worden. Dat is ook niet in een jaar geregeld, maar vergt de nodige tijd. Simons en Nijhof geven als ‘extreem’ voorbeeld: “Hoe eet je een olifant op? Bij stukjes en beetjes tegelijk, dus!”

José Loeviera is eerstegraads gediplomeerd kunstenaar, vakdocent Beeldende Kunst en Vormgeving en Kunstzinnig Counselor.

Als je een nieuw zorglandschap zou mogen ontwikkelen, hoe ziet dat  er dan uit? Wat is jouw visie op de zorg van morgen en welk aandeel heb je er zelf in? Hoe kunnen partijen binnen en buiten de zorg het beste samenwerken en hoe geef je die netwerken dan vorm?

We gaan aan de slag met onze creatieve hersenhelft om antwoorden te vinden op deze vragen. Vanuit jouw persoonlijke visie op de zorg kan we al onze zintuigen gebruiken om een gezamenlijk zorglandschap bouwen.

Sociaal Psycholoog, Hoogleraar en onderzoeksdirecteur Organisatiegedrag RUG

Goed bestuur en effectief toezicht hangen sterk samen met de dynamiek en de cultuur in de bestuurskamer. Een open klimaat binnen een bestuur of raad bepaalt in sterke mate hoe zij functioneert en stuurt op lange termijn waardecreatie. Niet voor niets is er veel aandacht voor deze meer psychologische aspecten van toezicht in Raden van Bestuur, Toezicht en Commissarissen. Prof. dr. Floor Rink neemt u mee in deze dynamiek, hoe deze te herkennen, te begrijpen en vooral te ontdekken welke rol u hier zelf in speelt. Vanuit de wetenschap gaat zij in op onbewuste denkfouten die mensen maken, welke biases er spelen en welke besluitvormingsstrategieën bestuurders en toezichthouders hanteren.

U leert:

• De dynamiek in boardrooms herkennen en begrijpen
• Welke besluitvormingstrategieën worden gehanteerd
• Welke rol uzelf inneemt

Hoogleraar Innovatie in de psychiatrie aan de Universiteit Utrecht en lid van de Gezondheidsraad en van de Kwaliteitsraad van het Zorginstituut Nederland.

Innoveren klinkt flitsend en hot, maar het is toch vooral ploeteren. Prachtig ploeteren dat wel. Zij pleit voor innovatievere zorg en onderzoek gericht op de complexiteit van de echte praktijk. Die complexiteit maakt wel dat innoveren met elkaar ploeteren is, kleine stapjes zetten. Het vraagt om een cultuur van leren in plaats van weten, van collectieve intelligentie en bescheidenheid in plaats van individuele excellentie. Alleen samen kunnen we dit waarmaken. Met sprekende praktijkvoorbeelden uit de GGZ afdeling in het UMC Utrecht, illustreert zij op kleurrijke wijze haar boodschap.

U leert:

• De schoonheid van ploeteren kennen
• Hoe een klimaat van innovatie te creëren
• Hoe vooruit te komen bij innovatie in een complexe zorg omgeving

In een open en vertrouwelijke context bespreken we de persoonlijke  vraagstukken vanuit de deelnemers, gebundeld per thema. Onder leiding van ervaren “Bestuurder 4.0” Fenna Eefting wordt niet alleen de wijsheid van de groep benut, maar krijgt de deelnemer dat laatste zetje om zijn vraagstuk succesvol in de praktijk te verwezenlijken.