Het bovenstaande citaat van Elly van der Maat over het goed opleiden van verpleegkundigen, wat alleen goed binnen de muren van het ziekenhuis plaats zou kunnen vinden, is inderdaad wat kort door de bocht. Huidig beroepsonderwijs gaat op basis van heersende onderwijskundige inzichten, terecht uit van het integreren van leren in betekenisvolle praktijksituaties. Maar mogelijk probleem bij het eenzijdig in het zieknhuis onderwijzen, is het dan minder goed kunnen maken van de transfer van het geleerde naar andere beroepssituaties; dit komt dan door het leren van de verpleegkundigen in alleen maar ziekenhuis-specifieke context. Dat is dus niet persé een goed idee. Daarbij is er ook wel wat opte merken over het inzetten van professionals uit de beroepspraktijk bij het opleiden. Niet iedere proffesional heeft ook voldoende didactische kwaliteiten. Daarbij kan voor sommige professionals gelden dat zij zelf niet optimaal leren. Zie bijvoorbeeld artikel van Argyris, 1991, teaching smart people how to learn. Mijn conclusie luidt dan ook dat het opleiden van verpleegkundigen alleen binnen de muren van een zieknhuis geen goede oplossing is. Bijkomend punt van aandacht is de vraag of we moeten willen dat er een verschuiving van onderwijsgelden naar de zorginstellingen plaats gaat vinden.

op naar de oude inserviceopleiding. In de instelling opleiden kan ook dmv trajecten na de HBO/MBO opleiding die veel breder is dan een basis huisopleiding. Verplegen is steeds technischer werk, zorgverlenen doen lager opgeleiden. Dus blijf breed opleiden we hebben deze mensen hard nodig